교육 스터디 2주차 교육 스터디 2주차이다 이번에는 사전교육이 다른 때보다 더 강화되었다는 것이 특징이었는데 참여하는 선생님들의 수도 줄어든 것도 하나의 특징이었다 그럼에도 불구하고 각 선생님들의 가지신 훌륭한 생각들을 잘 배울 수 있었다 특히 내가 친한 선생님하고 같이 토론을 시작할 수 .. 독서 일기 2018.07.25
새로운 독서토론모임 5주차 5주차 독서모임의 주제는 '서양역사'였습니다 책을 읽으면서 느꼈던 것은 역사는 정말 방대하고 계속해서 꺼내도 또 꺼내도 배울 점이 있는 아름다운 보물상자같다는 것이었습니다 역사는 정말 배울 점이 많습니다 우리나라의 역사도 그렇지만 서양역사도 정말 정말 배울 점이 많았습니.. 독서 일기 2018.07.21
새로운 독서토론모임 4주차 우리는 논어로 토론을 했었 다 이번 주에는 논어를 읽었지만 논어를 가지고 깊이있는 토론을 하지는 못했다 상대방 분 책을 읽었을 때 논어 15편까지 읽었다는 걸 한 눈에 눈치 챌 수 있었다 이번 주는 논어 15~ 20편을 읽는 것이었기 떄문에 아 끝까지 읽지 않고 초반부만 읽으셨구나 하는 .. 독서 일기 2018.07.15
<파우스트>와 <순수이성비판>을 읽는 방법 파우스트와 순수이성비판은 그 책이 가져다 주는 무게감때문에 쉽사리 다가가기 힘들죠 파우스트를 길게 총 두 번 읽었어요 읽을 때마다 솔직히 들었던 생각은 '괴테는 정말 생각을 안 하고 쓴 게 아닐까? 아예 스토리를 버리고 쓴 걸까?' 이었어요 왜냐하면 파티장면, 헬레나, 갑작스러.. 독서 일기 2018.06.16
작은 성공 아이들을 가르치는 1학기 과정이 모두 마무리 되었다 이번에는 저번보다 훨씬 더 성장하는 과정이 있었기에 스스로 보기에도 뜻깊었다 아이들과 함께 할 수 있어서 너무나 감사할 뿐이다 하나님께서는 과연 나를 어떻게 생각하실까? 이 부분에 대해서는 솔직히 아직 명확히 모르겠지만 .. 독서 일기 2018.06.08
독서할 때 중요한 원칙 독서의 기본은 악서를 피하는 것이다 -쇼펜하우어 독서할 때 매일 1권씩 다른 책들을 읽는다면 계속해서 새로운 책을 읽고 새로운 내용들을 배우는 것이기 때문에 많은 양을 장기기억으로 보낼 수 없다 매일 새로운 내용만 배우고 장기기억에서 아무것도 기억하지 못한다면 진정한 의미.. 독서 일기 2018.06.04
수업 2 정말로 하나님께 감사한 하루이다 내가 원하는 선생님으로써 모습은 아이들에게 생각해볼 거리를 제공해주며 함께 아이들과 놀아줄 수 있는 선생님이었다 아이들과 눈을 맞추고 아이들과 함께 할 수 있는 선생님이었다 오늘 그런 하루였다 아이들과 함께 할 수 있었고 부족하지만 아이.. 독서 일기 2018.05.26
무엇이든지 빠르게 배우는 방법 무엇이든지 쉽고 빠르게 배우는 방법은 남을 가르치는 것이다 정말 쉽고 빠르게 배우는 방법은 남을 가르치는 것이다 다른 사람을 가르칠 때 내가 모르는 부분이 무엇인지 잘못 이해한 부분은 무엇인지 한 눈에 보인다 그리고 다른 사람들을 가르칠 때 어떻게 표현할 지를 진지하게 생각.. 독서 일기 2018.05.23
단순 반복은 약하다 2 예습 수업 복습을 어떻게 해야 더 잘할 수 있을까? 애초에 나는 무엇이든지 깊게 파고드는 스타일이다 독서도, 논술도, 예습 + 수업 + 복습 도 깊게 파고들어야 하는 성격이다 이 성격을 어떻게 더 올바르게 활용할 수 있을까? 어떻게 더 깊고 깊게 파고들 수 있을까?? 본질까지 맞닿는 방법.. 독서 일기 2018.05.21